我的世界梅西变身视频教学〖 再塑生命的人 教学设计 公开课 〗
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妈呀！今天由我来给大家分享一些关于我的世界梅西变身视频教学〖 再塑生命的人 教学设计 公开课 〗方面的知识吧、
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作业布置：读读写写；思考再塑生命的深层含义；熟读课文，寻找课文中打动你的语句；课外阅读《了解“爱”的含义》。板书设计：再塑生命的人之前：黑暗之后：光明第二课时回顾，品评。回顾文题师：同学们，上节课我们走进了海伦凯勒的内心世界，见证了她重塑生命的历程。
文章为什么以《再塑生命》为题，表达了了作者对老师怎样的感情？“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指：（1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
这是一篇很励志的译文，人物真实，脉络清晰。原本觉得叙事性散文教学是我的强项，只是真正想上一节称心如意的公开课却着实不容易。回想起三备三上的经历，我在一次次磨砺体悟中才算是学会了怎样来上这节《再塑生命的人》。苦设情境，偏颇文本。
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